Меня убивает одно предложение и тот факт, что кроме меня это предложение больше никого не убивает.
Wenn der Außenwert des € fällt, werden Exporte teurer und Importe billiger.
Объясните же мне, почему?!
P.S. Никого ничего не смущает?
UPD. Выкладываю сканы слайдов. Опять у меня другое мнение :(
Все. Я поняла смысл слайдов. Точнее, мне стало более менее понятно, что мне в них было непонятно. Именно потому, что по слайдам создается впечатление о цепочке – о последовательности влияния инфляции на курс валют и экспорт-импорт. Поэтому меня и убивал тот факт, что цепочка в каком-то странном порядке – курс валют вообще где-то в самом конце “страдает”.
Если все это происходит одновременно – тогда все становится на свои места. Ко всему, последствия инфляции у нее на слайдах выглядят из-за заголовка второго слайда, явно отрицательно – и это тоже меня смутило. Возможно, проблема в том, что объяснить она эти слайды по сути не соизволила – просто зачитала эти “псевдоцепочки” по порядку, еще раз сбив меня с толку вот этой странной последовательностью.
Первая фраза же в любом контексте неправильная. Сегодня уточню у нее – может, у нее там тоже скрытые мысли по этому поводу были.
пс. еще раз тебе огромное спасибо.
зато за эти две недели я перелопатила такое кол-во литературы, что уже почти эксперт в инфляциях :)
Вика, ты не поверишь, но я разобралась со слайдами!
нет там просто никакой цепочки и последовательности. Все навалено в кучу и работает одновременно.
А первая фраза все равно неправильная :)
еще раз тебе спасибо за настойчивость. Я не открывала топик с целью пнуть учителя побольнее, но факт, что я вижу все наоборот, ужасно раздражал. Это и было целью вопроса – я надеялась, что либо пойму слайды, либо мне объяснят, почему и где они неправильные. Ура! Спасибо всем!
Все, Ирин, “отставить” думать над первым предложением.
сегодня учительница подтвердила, что таки просто ошиблась с глаголом (grins :) :))
*вздыхая и выдыхая* Ну если каждая ее оговорка будет занимать 86 комментов… Скучно тебе (а значит, нам всем) точно не будет :)))
Ты знаешь, я так рада, что мы разобрались и всем все понятно… Наверное, у преподов это профдеформация уже – объяснять, “пока не дойдет до задних мест”, как говорил один мой старый коллега, имея в виду, разумеется, “галерку” ;)
Но что меня в тебе восхищает – так это упорство в выяснении вопросов и готовность разбираться в море литературы, чтобы докопаться до истины. Ты молодец, Ириш :)
просто это были базовые вещи. Не так много предметов, где я бы перестала понимать материал на первых же лекциях. Тем более, когда-то у меня все же было экономическое образование, и с логикой тогда проблем не возникало.
здесь, конечно, еще и дело в том, что лектор некомпетентен. И я не придираюсь. Человек делает по 2-3 опечатки почти в каждом слайде своей презентации, и иногда из-за таких казусов очень тяжело докопаться до сути, тем более, если учесть, что все на немецком. Естественно, я стала к лекторше “неравнодушна”. На вопросы она ответить не в состоянии, сразу ссылается на “источник” и обещает разобраться “к следующему разу”. Плавает в ответах и вообще страшно нервничает, когда видит протянутую руку.
Я с трудом переношу некомпетентность там, где люди претендуют на какой-то высокий уровень квалификации, и очень быстро ее чувствую. И конечно, в таких случаях перестаю “верить” на слово. И больше не могу быть объективной. Я знаю, что это плохо, потому что мое раздражение заставляет принимать в штыки даже ту информацию, которая соответствует действительности…
эх, ладно. докопались до правды, уже хорошо. Мне это только на пользу пошло :)